一、依據財團法人台灣閱讀文化基金會114年8月25日台閱文字第11400040號函辦理。
二、本計畫以「品格書箱借閱+教師自由發想之校本活動」為主軸，透過閱讀引導與在地實作，促進學生將閱讀內化為品格行動。
三、有關旨揭活動資訊及競賽機制摘述如下：
(一)品格書箱與延伸借閱成果：
１、活動期間：114年9月至115年1月。（愛的書庫114學年度第一學期開放借閱時間）
２、成果說明：須借閱品格書單上的共讀書箱，並於時間內回傳成果，自行發想延伸活動形式不限，可表現出閱讀理解的轉化與實踐
為佳。
３、評分佔比70%：計劃核心強調閱讀量與成果之創意、深度與行動轉化。
(二)另類教師節：
１、活動時間：114年9月至10月。
２、參與方式：以多元形式向物流士表達感謝，並完成報名與成果回傳。
３、評分佔比20%：鼓勵以多元形式推動感恩行動並完成紀錄。
(三)其他感恩品格活動：評分佔比10%，鼓勵結合閱讀深耕或社會參與之品格實作。
四、有關活動訊息與報名表單，請逕至該會網站(https://www.twnread.org.tw/nss/p/EventDescription06)查詢。
五、倘有相關問題請洽台灣閱讀文化基金會莊宇揚組長，電話：049-2655102分機110。
六、檢附來函影本及計畫簡章各1份。