最新公告 / 輔導室

• [ 2022-07-04 ]

• 台灣輔導與諮商學會辦理111年度「表揚推行輔導諮商工作績優單位暨輔導諮商人員」活動

• [ 2022-07-04 ]

• 中華民國智障者體育運動協會辦理「111年特殊奧林匹克融合青少年領袖力培訓營」實施計畫一案

• [ 2022-07-04 ]

• 國家圖書館檢送「111年青年學者素養營」線上活動簡章

• [ 2022-07-04 ]

• 轉知國民及學前教育署111年度高級中等以下學校視覺障礙融合教育研習班延長報名期限至111年7月11日 (星期一)

• [ 2022-07-04 ]

• 財團法人中華民國心臟兒童基金會「心臟病童獎勵學金」辦法及相關資料1份

• [ 2022-07-04 ]

• 社團法人台灣自殺防治學會舉辦之2022世界自殺防治日「展現行動 創造希望-打造疫後健康心」徵件活動

• [ 2022-07-04 ]

• 羅東高級中學辦理「111年度高中以下各教育階段-生命教育議題融入課程成果嘉年華」(線上直播)系列活動

• [ 2022-07-04 ]

• 教育部為更新教師專業審查會調查及輔導人才庫資訊案

• [ 2022-07-04 ]

• 台灣省教育會協助社團法人慧治教育協會籌辦【金質歷程盃】發表交流活動

• [ 2022-07-04 ]

• 彰化師範大學辦理「111年度提升心理衛生專業人員實務訓練-希望理論在高關懷個案諮商輔導工作上的運用工作坊」

• [ 2022-07-04 ]

• 勞動部勞動力發展署高屏澎東分署檢送「青年職涯發展中心」111年7月活動DM

• [ 2022-06-29 ]

• 社團法人中華民國學習障礙協會辦理2022「超越自己幸福繪愛~Love to Draw~學習障礙者聯合畫展」

• [ 2022-06-29 ]

• 臺南大學檢送研究發展處創新育成中心、花苼米藝術設計教室合作辦理「公益講座」課程資訊1份

• [ 2022-06-29 ]

• 彰化師範大學調查公私立高級中等學校視覺障礙學生111學年度第1學期學習所需人文社會科學有聲教科書教材

• [ 2022-06-29 ]

• 屏東縣政府辦理「屏東縣111年未升學未就業青少年關懷扶助計畫」一案

• [ 2022-06-29 ]

• 彰化師範大學辦理「111年度提升心理衛生專業人員實務訓練-家庭衝突解決工作坊」

• [ 2022-06-27 ]

• 高雄大學辦理「2022來高大過暑假-新二代與我」營隊活動

• [ 2022-06-27 ]

• 財團法人公共電視文化事業基金會公視兒少節目《青春發言人》將於6月24日晚間9時推出「青少年自殺自傷」專題

• [ 2022-06-23 ]

• 普通型高級中等學校生命教育學科中心辦理「110學年度生命教育教學資源線上成果發表會」

• [ 2022-06-23 ]

• 社團法人中華安德烈慈善協會辦理生命教育課程暨「集食行善/幸福一日捐」活動